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救救孩子/竹林小憩

发表日期:2008年7月31日  出处:原创  作者:竹林小憩  本页面已被访问 3208 次

 

救救孩子

文章/竹林小憩 编辑/竹林小憩

 

    今天,正在办公室备课,一个学生神神秘秘的递给我一份信,我很奇怪,忙问:“是谁的?”答:“某某的。”就跑走了。 我怀着好奇展信来看,看完后,心情很沉重,内心里只有一句话:救救孩子!

 

 

 

       写信人是我一个学生,在信中他是这样说的:已是深夜,可我怎么也睡不着。想到数学卷子,心里总是难受得要命。不知为什么,一到考试写卷子好像慌了神,最简单的计算也错,我最难过的就是伤了老师,自己身为课代表,却没有一点带头作用,我真无脸面对老师。不知为什么,每次我的付出,只换回那可怜的一点成绩,我真的绝望了,我觉得我的前途好像很渺茫。喏大个班级没有我的容身之处。

    

每当我一次次鼓起勇气,可是一点的小挫折就把我击败了,我觉得高中对我而言好像太遥远了,可是,我真得很想念书,我不想像某某一样,虽然挣钱了,但是却失去了年少的活力,整日劳动,只换回那可怜的工资。我告诉我一定要成功,可是,身边的人和事却影响着我,某某初二时就告诉我不念书了,我当时也有一阵好强烈的感觉,不想念了,我不是怕吃苦,我只是怕一次次的付出得不到回报。我真的好怕,我怕我考不上高中,没脸见老师、同学,尤其是父母。我不知该怎么办好,我心里真的好乱,老师,我还有救吗?您的学生。

    

       抽下学时间,我把他单独留了下来。还没有开口,他已泪水涟涟,老师,我怎么办?我说好办,把你的苦水倒出来。听着他的叙说,我的思绪飞到了过去我的上学生涯,那时候的竟争还不太厉害,我们过的是很悠闲,散漫的日子,一下学后我们可以尽情的玩。。。。。可是现在的孩子学习好的除了上学还是上学,对一些学习差的孩子来说,现实中已没有其立身之地,就只能是进网吧了,只有在网吧,他们才能找回一点自信。我听完他的述说,我对他说:“孩子,老师知道你很苦,也知道你是因为自己付出没有得到回报心里很难受,所受的挫折让你感到绝望,但是孩子,老师要说的是,第一,凭老师对你的了解,你一定能考上高中,任何付出都不会白费。第二,一个人要战胜自己面临的困难,首先要战胜自己,因为自己才是你现在最大的敌人,要想前进,就必须放下包袱,轻松上阵,如果仍是负重前行的话,你就会觉得很累。第三,老师知道你很要强,对自己每次的小测试也很看的重,但是你却把老师进行测试的初衷理解错了,老师进行测试的目的是要你查缺不漏,对自己做到心里有数。所以要给自己信心,才能在将来的考场上得到好的分数。也才能考上自己理想的学校。你说,老师说得对吗?他的脸上有了笑容,我接着说,现在的冲刺就像越野赛的最后阶段,无论是体力还是毅力,都到了一种极限,坚持下去,可能不一定能够得到好的名次,但可以很自豪地说:我战胜了自己。这是最大的胜利。明白吗?明白,噙着泪水的他不住地点头,谢谢老师,我明白了。老师还有最后一句,谢谢你对老师的信任!

       

 看着他轻轻松松离开的背影,我陷入了沉思,对面临毕业的孩子该怎样进行疏导,无论对家长、对学校、对老师来说都是一个不能回避的问题。什么时候可以减轻孩子的负担,不是一个个指令就可以办得了的事,更不是学校、老师能解决得了的,那要社会上群策群力。才可能做得到,因为减负减负越减越负,不仅孩子累,家长也累,老师也累,我只想再次呼吁:救救孩子!

 

 

 

 

 



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  相关评论:    

发表人:茶水
发表人邮件:llc308@163.com发表时间:2007-12-5 23:45:00
孩子很可怜,连发泄郁闷的地方都没有!其实老师很多时候能提供的也就只有一对耳朵。老师很无奈,明知是在扼杀青春,却只能如此。小学的减负喊了好多年,有效吗? 我们的花朵已经被转基因了。
发表人:阳春三月
发表人邮件:shanhushuabc@163.com发表时间:2007-4-23 19:00:00
竹林小憩老师你好!你是一位好老师,能为现在的学生过重的作业负担和沉重的心理压力呼吁。现在表面是推行素质教育,其实还是应试教育,还是一纸定命运,这又有什么办法呢?现在不仅孩子压力大,家长压力大,老师也压力大,不是我们能左右的,我们只有在这么说说罢了。祝你快乐!
发表人:月魂轻舞
发表人邮件:yhqw357951@sina.com发表时间:2007-4-22 16:31:00
考试制度要改了,要不我们的下一代会垮的.
发表人:馨儿
发表人邮件:85717762@qq.com发表时间:2007-4-16 22:17:00
为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来,让孩子们有更多的玩耍时间,促进孩子全面、健康的发展,因此要“减负”。,“减负”不等于盲目删减教学内容,也不等于随意减少学习时间。“减负”并不单纯是中小学生课业负担数量上的减少,更重要的是教学内容与教学方法的渐进而深刻的革新,是教育观念的变革。 学生减负,刻不容缓。
发表人:傲笑柔情
发表人邮件:595390476@qq.com发表时间:2007-4-16 22:09:00
现在还是应试教育,没办法成绩代表一切。读书真的很累,压力也很大呀!

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