纸条风波
四年级的时候，我的同桌经常给我传纸条，为这事老师没少找我们谈话，但是我们是虚心接受没想认真改正。因为我们两个学习都比较好，老师也没过深说我们。
有一次自习课，我们都在写练习册，我１０分钟就写完了，（因为只有一页，呵呵。）她前面的题都“过关”了，不料半路出来一个拦路虎把她给镇住了，她算呀算呀，半天也没有算出来，本来我也不会，但是在上一节课下课时我问老师了，所以会了，嘻嘻！可老师上课不让说话啊，我也没法帮助她。不一会儿，她便给我传来了一张纸条，上面写道：最后一个题怎么写？我写：之前我不会，现在会了。她又传来了，写道：你这不等于废话吗？快告诉我吧，求求你了！快点，老师来了！！！于是我便给她写了那道题的计算过程，但是没有告诉她结果。后来，她用蚊子般的小声说了声Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！说完，就低头做起题来。
还有一次，老师生病了，说话声音很小,大家都在静静的听讲,教室里鸦雀无声.可她还是在桌子底下看漫画书.我怕老师看到生气,就悄悄的给她传了一张纸条，写道：老师带病给我们讲课,你怎么还不听?她竟然不理我,我就用手捅了她一下.结果被老师发现了。下课，老师把我们“请”到了办公室,劈头盖脸把我们骂了半天，我一想还是我错了,不该和同桌乱捅,也就没敢言语.老师骂我半天,气消了才想起看纸条.我偷眼观察,竟发现他的眼睛湿润了.方才的怒气顿然消失,还温和地对我们说：“以后上课好好听讲，别再传纸条了。”
现在,我明白了,不管什么原因传纸条都是影响课堂纪律的，从那以后我再也没传过纸条！
