勤为径 苦作舟   文：圣地----杨   编辑：环佩的女子       知识是力量。知识是进步的阶梯。     人类社会在长期漫长的生产实践中，发明了文字和语言，并将生产实践逐渐总结升华为理性认识，形成为一定领域的知识。知识又在不断推动人类社会进步和发展。     不学无术。也就无法进步。一个国家、一个民族如不崇尚科学，崇尚知识，就会停滞不前，倒退甚止灭亡。一个人不重视知识的学习，不用知识武装头脑，就会愚昧无知。     历史的鼎盛时期，是科学文化知识的兴盛时期，也是人才辈出的时期。科学是第一生产力。文化搭台，科学技术拉动和带动了生产力的发展和社会的飞速前进。用知识武装起来的人，就会增加无穷的智慧和力量。     知识的海洋无比浩瀚。人类须臾离不开科学文化知识。在人类文明的伟大发展史中，为了寻求真理和推动历史前进，无数仁人志士以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为鞭策，从小立志知识和为人类进步事业作贡献，孜孜以求，勤学苦练，终于成为推动人类社会前进的中坚力理。     从古至今，在中华民族的伟大历史中，有许许多多著名的求学故事，激励了一代又一代有识之士翱游在知识的大海。如“孟母三迁”、东晋的车胤无油添灯“囊萤”、西晋孙康无灯照亮“映雪”、南朝齐.梁时代的任泌“映月”发奋苦读，还有西汉时匡衡“偷壁凿光”、北宋的杨时与游酢的“程门立雪”、战国时苏秦“头悬梁，锥剌骨”等等，都是人们立志苦读的典范。当代的鲁迅、钱学森以及以毛泽东为代表的中国共产党中老一辈革命家，从小立壮志，为振华掘起而学习，堪称楷模。     在国外，如高尔基苦学苦练最终写成了《钢铁是怎样炼成的》；马克思、恩格斯经过漫长的探索和艰苦创作，写出了著名的《资本论》；昼夜奋笔疾书的巴尔扎克；身陷牢狱，发愤写书的车尔尼雪夫斯基；永不掉队的战士奥斯特洛夫斯基等等，都是我们学习的榜样。     自古圣人们就说过，万般皆下品，唯有读书高。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。尽管受当时阶级局限性的影响，但个中不无道理，对读书学习的重要性和好处不言而喻。     古人们尚且如此知道发奋苦读，作为我们当今的人，坐在银光灿烂的电灯下翻开书本的时候，有没有想到古人“囊萤”、“映雪”、“映月”是何等的艰辛啊！     我们学习“头悬梁，锥剌骨”，不是学习他剌骨的方法，而是要学他发愤图强，艰苦奋斗，勤学苦练的精神。     少壮不努力，老大徒伤悲。以知识为友，与知识为乐。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍视大好的青春年华，从小做起，从现在做起，以契而不舍的精神，打好知识功底，充实自我，完善自我。做一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个上对得起父母，下对得起自己的人，一个无愧于社会的人。说大点是为祖国而学，为人类的进步发展而学。说自私点是为自己而学，为能有一个高质量、高标准的生活而学，作个人上人而学。     努力吧！科技能使一个民族、一个国家巍然屹立，兴旺发达。知识能使一个人聪慧，是一个人立足社会，驰骋人生，赖以生存的本事。