爱是相交圆

作者：红平果

编辑：碧 海

    今天给学生上课,刚好说到圆与圆的位置关系,为了让学生更深刻的理解它们的位置关系,我从同事的家里借了两个呼拉圈,上课时便让两个学生从教室的两头拿着呼拉圈相对而行,然后让学生观察并猜想圆与圆的有几种位置关系,因为有具体实物观察,很快的学生就理解了圆与圆的位置关系。课本上的练习和我自己设计的问题学生用比我预定的时间短得多的时间就解决了,看了时间还有10分钟才下课,我便让学生把圆与圆的位置关系用生活中的具体实例来比喻描述.学生一下子异常的活跃起来,纷纷发表着自己的言论。

    在大家的一阵阵掌声中,那个平时怯怯的女孩站了起来,犹豫了一下,看到我脸上微笑后,象是鼓起很大的勇气说:朋友的关系就象是圆与圆的位置,一开始时没认识时相互张望,就象圆与圆相离的状态,当握手认识对方时就是两圆的相切,随着时间的推移,两人发现对方有很多的共同点就成了好朋友,这时两个还仍然有自己的空间,这时就象两圆相交.随着交往的深入,有的人往往认为是好朋友就可以知道对方的一切,喜欢要求对方和自己喜欢相同的东西,恨对方所恨.也就是说没在心里有任何保留,这时就象两圆重合.可是当两人那么好时,家庭环境的不同,不同的观点就会有一定的矛盾,这时两人又有了一定的距离,这时又回到了两圆相交的状态,如果不及时解决问题,那就又会回到两圆相切和相离的状态.女孩停了一下,最后说,我还是喜欢好朋友象两圆相交的状态.

    听完女孩的比喻,我真的很惊讶,没想到一个十五岁的孩子能有这种哲理的比喻,我正想如何分析时,下课铃声恰巧响起,我顺水推舟让学生回去自己讨论.

    一路回办公室,一路想着女生刚才的比喻,自然而然的想起远方的你,想着我对你是否也太苛刻,想着我是否也开始慢慢的象那两个重合的圆一样,希望着你喜欢着我喜欢的一切,希望着你向我所希望的方向发展.要是我们真的向两圆重合一样的发展,当两圆重叠时,看起来是象一个圆,可是被遮盖的那一个就会失去了自我,那时,我们还能象现在这样的思念,这样的爱恋,这样的牵肠挂肚吗?我想一定不会.要是爱你我就必须做着决择,那我就选择相交圆的爱,因为爱是相交圆.

    爱恋中的两个人,就象是两个彼此相对独立的圆.如果两圆是相离的,虽然相离能产生距离美,但是久了就会偏离方向,感情就有可能偏离.要是只是相切,那只是一时的激情,那是不会永恒的.要爱就选择做两个相交圆的爱,保留自己的个性和习惯同时不相互进行排斥.相交圆的相交部分是两个人的的共同爱好,共同理想,共同的人生追求.不相交的部分是各自的个性,各自欣赏对方的并不要求对方也要拥有也要这样做的.在相交部分里相爱,在不相交部分里想念,牵挂和惦记.

    如果相爱,就提醒自己做个相交圆的爱,只有这样,两个人才能幸福的快乐的相爱着,一直到地久天长!