溺爱的反思

    尊敬的家长们，您知道对孩子过分的溺爱会产生怎样的后果吗？古人云：人之初，性本善，养不教父之过，教不严师之惰。我们教育孩子的方法方式，应该多为孩子想想，不能只按照自己的想法去要求孩子。我们不应只限于在文化科学知识，琴棋书画等方面要求孩子，更重要的是要让孩子学会怎样去做人。父母管教从严，即可使孩子人性中善的东西得到生长和发扬，恶性的东西得到抑制；相反，溺爱只会使孩子恶性膨胀，善性湮灭，亦如古训所言："溺爱有败子"。作为未成年人也应引以为鉴，父母对自己管教严格才是真正的爱，所谓良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，你们千万不要只爱听赞美之言，反感训责之声。

  现在的家庭独生子女是主流，一般来说，起码有父母、祖父母、外祖父母六个长辈。作为六七（甚至更多）个大人仅存的一颗硕果，自然人人疼爱，"放出门去怕丢了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了"，溺爱就成了不可避免的社会问题。溺爱的目的，自然是想让其成龙成凤，想让其代长辈们实现没有完成的宿愿。这样家庭环境造就出来的孩子，一般来说，有其共同的性格弱点：在家里唯我独尊，自以为是，以我为核心；自私自利，不懂得关心和体贴别人；追求享受，没有毅力，不能吃苦。在外面不会谦虚忍让，不善交际；碰到困难，遇到挫折，茫然无措；适应环境的能力差，独立生活的技能低。而作为一个承受了太多厚望的后继者，他(她)自小就丧失了太多的友谊、童趣、天真，被各种包裹着爱的压力弄得少年老成，身心疲惫。
过去人们总爱把溺爱的根源全部归咎于资源稀少，其实家长的心态也是一个不容忽视的问题。自己几代人不能实现的愿望，又岂是一副稚嫩的肩膀就能挑起的？现代社会的分工越来越细，条条大路通罗马，成才的路多得是，为什么就要硬逼着孩子往自己主观设定的道上挤？
现在的社会文明和开放的程度高，生活缤纷多彩，外界诱惑力也大，家庭和夫妻关系也处于一种极不稳定的脆弱时代，而孩子则成为稳定家庭和夫妻关系最可靠的链条。有的夫妻为了加固这根链条，就更加剧了对孩子溺爱的程度。
对孩子的溺爱往往以剥夺孩子的天真和童趣为代价，对孩子的溺爱往往弱化了孩子未来处世和做人的能力。读小学时，我记得有一篇课文，说的就是列宁学走路的时候摔到在地，无论他怎么哭，家里人就没人理他，一定要让他哭累了，自己爬起来。在我们今天的家长看起来，简直就是不可思议！但正是这种不牵、不抱、不哄，使列宁成为了一个不屈不挠，性格刚强的一代伟人。
    浅谈我教育孩子的观点，不知家长们能否接受。我认为在孩子的成长过程中，我们做家长的应该根据孩子的爱好和兴趣培养孩子。不要硬把孩子不喜欢学的东西强加给孩子，那样会使孩子产生逆反的心里。我觉得对孩子应该多一些尊重与理解、多一些激励与信任。尊重，就是爱，没有爱就没有教育。理解，就是包容，就是宽容，包容孩子的优点、成绩，这很容易；宽容孩子的缺点、不足，这很难。古人云：人非圣贤，孰能无过。何况是孩子呢！激励，就是多表扬少批评。常言说："数子十过，不如赞子一功。"激励是一种手段，是一种艺术，更是一种魔力。寻找闪光点，多加赞扬，对其特长，大加赞赏，一次不行，可以两次，两次不行再来第三次……发现没有进步，千万别斥责，更不要歧视。要相信自己的孩子，用赏识的目光，信任的目光，培养你的孩子，相信你的孩子一定能行，给孩子一种自信感让孩子也觉得父母都这么相信我，他（她）也相信自己肯定能行。

聪明的家长们，请你们赶快把孩子从蜜罐里捞出来，从温室里放出来。给他一块天空，给他一片阳光，他必定能在生活的磨炼和摔打中，为你骄傲地成长。

文章:长空雄鹰

编辑:月魂轻舞